那些我在安親班看見的人生百態 - 明閱文創

那些我在安親班看見的人生百態

在安親班教學兩年的期間,時間不算長,對我來說卻是省思最多的兩年,在這個迷你社會的縮影,看見各種學生及家長。有的孩子,明顯是在充滿愛的環境中長大,有的孩子,則讓我很揪心。
同時,隨著108課綱上路,我觀察到許多家長無所適從,也觀察到台灣的教育由學校、補習班、家長組合成的結構,有某些缺口。

親見小五男生的情緒失控,意識到情緒教育的重要性

印象中有一次我正在上英文,聽見教室外傳來哭聲,我一直以為是幼稚園的小朋友,然而當我走出教室,看到的是一個小五的男生正跪在地上哭,且隨著情緒不時失控的捶牆壁、摔椅子,我問其他老師他怎麼了嗎? 其他老師說因為作業太難不會寫,他在跟自己生氣。五年級的男生都跟我一樣高了,在場的女老師們都有點束手無策。
我又問,他這個狀況是否該求助心理醫生了,家長知道他這樣的狀況嗎??而我得到的答案是,家長知道,但不太承認,也不願意求助專業。

我當下震驚極了!

五年級的男生因為作業不會寫而情緒失控,可以想像要失控到這樣的程度,內心是有多大的壓力!? 真的只是因為功課不會寫就這麼大的反應嗎? 還是有其他原因? 

人生的路還有很長,漫漫長路中有多少需要面對的不如意與挫折,那國中高中呢??
甚至往後出社會的工作、感情等不順利該如何? 而他的父母呢? 什麼樣的父母會對這樣的狀況視而不見?

我無法理解也得不到答案,畢竟我只是個領鐘點費的英文老師。

社會上每個人都習習相關,共好帶來更多和諧

然而,這個小男生未來有沒有可能,會是我女兒未來的長官、同事、屬下,甚至戀愛對象?? 然後我想起好多的新聞事件,過去新聞正在報導時覺得緊張一陣子,熱度過了之後,仍覺得離我遙遠或心存僥倖,但在當下我卻突然覺得,這個社會上每個人都是習習相關的,我們希望整個社會和諧,勢必要尋求共好。

這只是其中一個孩子的故事,還有因為父母離婚心情難受,拒絕寫作業、常躲在角落偷哭的孩子,也有學習進度落後,但父母卻要求老師要給更多,只因為不想輸給朋友的小孩。

孩子的人格與心靈養成根基,來自家庭教育

這些少數的孩子帶給我許多震撼,感觸最深的就是家庭教育真的很重要,無論是學校或安親班的老師,都不是萬能,孩子們的人格養成、心靈教育、情緒控管,這些無形的、看不見卻影響孩子一生的,終究還是在家庭環境中養成。

然而不只是小孩,也有許多跟我同樣的大人,不太知道如何與自己的情緒及黑暗面相處,因為我們的成長過程,學校沒有教,家長不知怎麼引導,跟朋友難以啟齒,當情緒沒有出口,多半就是這麼壓抑在心裡累積著直到爆發。

如果大人都不太能跟自己好好相處了,那怎麼引導小孩學會自我覺察呢?更別說幫助小孩找到自己的天賦。而我發現,這是一個社會集體意識造成的結果。整個社會在追求的都是外在的功成名就,而非內在的自我認同。

這篇文章並非在說送安親班的父母都不盡責,而是希望能用真實的故事提醒看到此文的你,「家長才是教育的主角」,我們選擇適合的安親補教業者協助我們減輕負擔,我們也能在生活中對小孩付出關心。我們有能力好好覺察自己的內在力量,也有能力覺察孩子們的情緒及身心。

自我思考:我拿幸運作什麼?

有一段時間,腦海時常浮現劉安婷的演講致詞「你拿幸運作什麼?」,身為一個part time的英文老師,一週只見到學生兩小時,能影響的很有限。

但除了當一個老師,我還能做些什麼?
身為一個行銷人,我能做些什麼?
身為一個家長,我能做些什麼?

我想起在低潮時期從閱讀中得到的療癒與力量。

我想把閱讀這個禮物送給自己的女兒,也想送給我的學生,因此不斷研究,致力於協助低幼齡孩子跨越獨立閱讀的門檻。現在我想把這個禮物送給更多人,把我一直以來摸索的、蒐集的資訊,都放在網站上提供給需要的家長。

我也想把閱讀這個禮物送給更多媽媽,成為母親後,不斷的在自我與育兒、工作與家庭之間平衡,我們一邊努力扮演好所有角色,也努力找回自己,我想透過分享書籍、生活觀點、採訪人物,從不同人物的生命歷程,看見身為媽媽,也有不同人生樣貌的更多可能性。

希望能影響更多大人,透過閱讀與自己和解、自我覺察、豐富自己,進而帶領孩子實踐生活。

108課綱新制上路,家長無所適從

同時間,這幾年新課綱上路,當新聞在談論108課綱與閱讀素養時,當我是一個媽媽、也是一個教學者,也激起我好奇心去研究,我發現其實課綱的規劃是很跟得上世界趨勢的,但也發現身邊的一些朋友及家長,好多人對這些改變很恐慌,然而,政府的宣傳我覺得不是很足夠,或是講的太深奧,一些新聞媒體有報導,但可能也很抽象複雜,很少有人真的靜下來去研究裡面的意義是什麼。

那我覺得既然我已經看懂了,我能做的是可以用一個家長及行銷人的身分,用一個比較淺顯易懂、直白口語的方式,讓你知道現在的教育趨勢是什麼,108課綱、閱讀素養的內容在講什麼,以及我們可以用什麼樣的心態去面對。

後記:明閱文創的起點

後來我想起我的行銷專業與技能,服務過那麼多種產業的客戶,如果把行銷的技能拿來推廣閱讀跟教育,或是協助教育及女性創業的品牌成長,對我來說會是更有意義的工作。

這是明閱文創創立的起始點。

我不敢說我能影響多少人,然而我願意盡自己一份力,為這個社會創造善的循環。我相信未來的世界,共好的信念會更有力量,所以願意分享我知道的,希望你也能分享給更多需要的人。

「如果每個孩子都是一棵樹苗,我想跟一群人種出一片森林。

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